关于地质实习报告集合8篇
在现在社会，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家收集的地质实习报告8篇，希望对大家有所帮助。
地质实习报告 篇1一：实习目的
1、学会地质罗盘的使用方法
2、学会对工程地质的基本判别方法
3、学会用地质罗盘测量岩层的产状
4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本
二： 实习仪器地质罗盘 铁锤
三：地质罗盘的使用方法
岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。
四：实习的内容和过程
12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。
1、金牛山的简介
金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，断层及不均匀沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，公路裂缝等。
2、测定岩层产状
确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。根据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E， N247E，<503。断层岩石（样品）结构及成分的分析
1）结构 金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构
2）构造 金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章，。不显层次，呈致密块状，富含花岗岩及花岗斑岩等系列浅成岩的构造。
3、成分 从样品看岩石是浅色的，那就可能是花岗岩或正长岩的酸性或偏酸性的岩石。但从全晶质中粒和粗粒结构，块状构造，就可以判断是浅层岩。
4、断层地理环境情况
金牛山地质相对复杂，在上山途中发现了很多滑坡断层及不均匀沉降等地质现象。仅大家用于观测的一面山体，比较大的断层就达7处之多。金牛山断层现象千姿百态，产状各不相同，并带有多出滑坡现象产生，是因为金牛山主要由岩浆岩构成，岩浆岩分化后，风化壳表层间的滑动引起的风化壳滑坡。
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岩石标本的赏识
实验室中，陈列了大量的岩石标本，可以分为矿物光泽标本，矿物断口标本，矿物硬度标本，矿物解理标本，矿物比色标本，矿物形态标本等类型。理论的学习，已经让我们对这些岩石有了一些初步的了解，经过这次的标本参观，使我们对岩石有了更深的了解，让我们开拓了视野。
6、实习总结
两天的实习非常短暂，但我们的收获是重大的，学到了许多书本上学不到的东西，学到了地质罗盘的使用及利用地质罗盘测量岩石的产状，对真实的地质现象有了一定了解。从标本室里我们更认识了许多未见过的岩石，扩大了我们的视野，充实了我们对大自然的认识。实习结束了，而我们对实际动手的渴求依然很强烈。
地质实习报告 篇2今天天气晴朗，在观看完影片资料，使我们对地质现象有了进一步的了解之后，开始学习阅读工程地质图。为使我们能了解不同倾斜程度（水平、倾斜、直立）地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，老师详细讲解了水平岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征。但是人太多，都围在老师身边，老师讲话的声音又不是很多，所以听的不是很清楚，结合实习指导书的内容和听到的一部分，大致还是学会了从地质图上阅读各种地质现象，分析地质现象的分度规律，还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩侵入活动地区地质图的分析方法，从有地质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法，根据地质图分析区域地质发展史的方法。
为了在野外实习时不至于手足无措，我认真的阅读了实习指导书，还仔细的看了老师给的课件，初步了解了在工程建设中地质勘察之重要以及工程地质勘察中的各种方法和步骤，比较全面的了解到工程地质勘察报告的内容。
地质实习报告 篇3一、实习概况
1、实习目的与任务
地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习，使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
使学生对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼学生自我探究的能力和野外勘查实验的能力。
通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。
2、实习概况
实习地点：xx自然保护区
xx自然保护区位于青岛即墨市城区西侧，总面积７·７４平方公里，公园内以海拔２３１米的xx为最高主峰，大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在周围。山虽不云高，峰虽不属秀，然而这里丰富而又独特的地质现象，却使其在地质保护、科研、旅游等方面具有极高的价值。
实习单位：农业资源与环境专业20xx级
实习时间：20xx-12-31
二、实习内容
1、xx自然保护区概况
xx自然保护区是1994年国务院批准的国家级自然保护区。位于青岛即墨市城西4公里处，总面积7。74平方公里。它集科学地质文化、民族宗教文化和民风民俗文化于一体，充分体现了xx文化丰富的内涵。它不仅是一个国家级自然保护区，也是一处风景优美的旅游胜地。
xx自然保护区是全国国家级自然保护区中面积最小的一个，但区内含有柱状理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带及古脊椎动物化石等丰富的地质遗迹，被地质界称为“袖珍式地质博物馆”。区内地质遗迹不仅丰富，而且十分独特，具有极高的科研价值。浅粗面火山岩柱状节理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，宽150米，单株独立、巍巍壮观，可与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”相媲美；硅化木，现已发现并保存完好的有26处，最大的一株长16米、平均直径0.8米硅化完全、年轮清晰实属罕见；维妙维肖的沉积岩包卷层理和交错层理胜似一幅山水画，妖娆多姿的接触变质岩，展现了火山爆发的烈焰对地质的 ……此处隐藏10752个字……型、节理、断层、褶皱与褶曲等）、海岸侵蚀地貌、滨海地质灾害等。实习这一教学环节对于理论知识的学习是至关重要的，不仅能够加深课堂知识内容的理解，更从直观上对于各种岩石的结构、产状、构造、颜色的明显的岩石特征有了更细致的认识，本次实习地点为大连滨海国家地质公园，地处辽东半岛最南端，我们经过一个多小时的车程来到了金石滩，进行一天的实地参观，我们首先参观了地质博物馆，然后又驱车来到地质公园进行了实地考察。本次实习使我们对各种岩石独特的形态和绚丽的颜色所折服，更多的了解到了岩石在地质作用下，岩浆作用和沉积作用形成的各种形态迥异的形状，对今后工程实地考察勘测，及施工前的选址都是有极大的意义的，通过实习把课堂上学到的关于断层、褶皱、背斜、向斜、穹窿和盆地等对于施工影响极大的特殊地质构造可以尽量避免，认识到工程地质课对建筑施工的基础性作用。
二、实习目的：工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地
质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为以后的理论学习打下一定的基础，也增加学习的积极性。通过实习理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。
三、实习地点
（1）地质博物馆：
大连金石滩国家地质博物馆坐落在美丽的金石半岛之上、金石滩核心景区入口处，于20xx年11月12日正式开馆纳客，建筑面积1500平方米，共分八大展厅，是一座集地质科研、科普教育、旅游观光于一体的综合性参观景点，是了解地球演变和发展过程的最好场所。第一展厅：地球厅，介绍的是地球的组成部分和矿物元素，以及大连的地质演变史。参观完地球厅后，让我们从内心深处产生爱护地球的原动力；第二、三展厅：海洋、海岸、海岸带厅，详细介绍海、洋的分别以及海岸带的沉积作用、
风化作用等，领略了海洋奇观、奇石的风采。第四展厅：海洋生物进化厅，在这个展厅内介绍生命的诞生和演化过程，在整个过程中，水起到了决定性的作用。第五展厅：海岸带矿产资源厅，展出的是大连市已探明的矿产资源。第六展厅：观赏石厅，充分领略到了“牡丹石的雍容华贵、菊花石的淡洁高雅、五彩石的色彩艳丽、黄河石的通体圆润、文石的瘦漏透皱等，在这里，您将看到很多由大自然鬼斧神工创造的实质细腻、色彩缤纷、造型奇特的，具有很高观赏价值的奇石等。第七展厅：影视厅，可以欣赏到有关大连、金石滩滨海地质公园的实景风光片，通过该片的介绍对金石滩有全面的了解。第八展厅：海蚀地貌厅，隆重介绍“天下第一石”龟背（裂）石的形成以及延绵30多华里长的海岸线独特的地质地貌。
龟裂石（龟背石）
金石滩不仅拥有秀美的外表，奇特的地貌景观，还拥有天下独绝的龟背石。她是金石滩的“镇滩之宝”！，龟背石形成于6亿年前的震旦纪，虽然1994年8月14日的一场台风令岩体部分碎裂，但它仍然是世界发现的块体最大、断面结构显露最清晰的沉积岩标本。类似的奇石目前在世界上仅有两块，另一块在加拿大，块体面积比这块小。它不但是金石滩一宝，也是世界学界的极品。美国地质学家柯劳德教授来此参观后，多次在世界地质论坛上宣布：“世界上最大最美的龟背石在中国大连金石滩，它不仅是中国一绝，也是世界一绝！”关于他的成因，目前地质学界有两种解释：一是干裂说，指的是在干燥、炎热的气候环境下，半塑性岩石暴露、干裂后形成网格状裂隙，后期沉入水下，被绿色沉积物所充填而形成；另一种观点是地震液化泄水脉说，是指岩石在半塑性状态下，由于地震作用产生了垂直层面的裂隙不断振动，使泥沙在水的带动下流向裂隙沉积，形成状如龟背的岩石。
（2）地质公园：
金石滩位于辽东半岛南部，是黄海海岸向东南方向凸出的一个小半岛，属大连市金州区，距大连市中心50公里；地理坐标为北纬39°01′-39°06′，东经120°57′-122°04′；陆地面积62k㎡，海域面积约58k㎡。由东部半岛、西部半岛和两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。包括金石滩、大黑山、南部海岸和旅顺口四大园区。金石滩园区占地面积3万平方米。
地质实习报告 篇8一、实习时间：20xx—20xx学年第一学期第9—10教学周
二、实习地点：
1、实体模型参观——模型室
2、实际工程参观——京娘湖(口上水库)
三、实习目的及意义：
通过实习让我们在大脑中建立起水利水电工程模型，对水工建筑物的外观、规模、作用及特点有了初步的了解，了解水利建设的程序：规划、设计、施工、建设及管理和运用。
同时对水工建筑物和水电站的工作模式有一个直观的感性认识，为以后的专业学习打下基础。
四、实习报告内容
(1)预习内容：在这短短的学习中我认为水工专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力，同时还应该具备较强的计算机和外语应用能力，水利水电工程所必需的制图、计算、实验和测试等基本能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理的基本能力。
我们还必须熟悉国家有关水利水电工程建设和管理的方针、政策与法规，了解国内外本学科前沿和发展趋势。
(2)现场参观总结：
水利枢纽的组成及其综合效益：口上水库建于1966至1969年，最大水面2500亩，库容量3200万立方米，是一座以防洪、灌溉和供水为主,兼有发电、旅游等综合效益的水利枢纽工程,水库大坝为浆砌石结构,坝高74m,溢流面覆盖30cm，材料是混凝土,闸门采用平卧式。
坝基为石英砂岩,硬度达10～12级。
口上水库是由挡水建筑物大坝，启闭室，泄水口，涵管和发电厂房组成。
其中启闭室是仿古建筑造型。
车谷水库是由挡水建筑物大坝，泄水口，涵管和发电厂房组成。
a防洪。
水库可以调节其出库的径流量，因此水库下游洪灾的机率就会减小。
这个效益一般在南方发挥的作用大，因为南方的降水量大，雨量充溢，而北方却降水量少，不易产生洪水。
故此，防洪的效益在北方不是十分明显。
b灌溉。
与防洪相对，在干旱的季节或年份，可以适当调节水库的蓄水量，满足农业对水的需求。
